You are here:

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI MADRASAH SALAFIYAH IBTIDAIYAH
ARTICLE Indonesian

IJCETS Volume 3, Number 1, ISSN 2252-6447 e-ISSN 2252-6447 Publisher: Curriculum and Educational Technology Department

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan, hambatan, dan solusi implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Madrasah Salafiyah Ibtidaiyah (MSI) 01 Kauman Pekalongan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif hasilnya menunjukkan (1) perencanaan yang dilakukan guru meliputi menyiapkan silabus, RPP, rencana mengajar harian berwawasan karakter, (2) tahap pelaksanaan mulai dari materi, langkah pembelajaran, media dan metode pembelajaran, sehingga nilai karakter tersampaikan kepada peserta didik, (3) tahap penilaian dilakukan pada tahap tes, yaitu kegiatan pembelajaran yang mengacu pada aspek kognitif, dan tahap non tes yaitu guru melihat sikap siswa selama proses pembelajaran berlangsung, (4) Solusi yang dilakukan untuk mengatasi hambatan yaitu pendekatan antar guru dengan siswa dan orang tua, serta melakukan remedial bagi siswa yang belum mencapai KKM.

English:

This research aims to find out the implementation, obstacles, and solution of character education trough civic education in Islamic elementary school (Madrasah Salafiyah Ibtidaiyah) 01 Kauman, Pekalongan. By employing qualitative approach the result show that  (1) at the planning phase teachers designing the syllabus, lesson plan, daily teaching plan by incorporating character values, (2) at the implementation phase teacher starts from the material, learning steps, media and method so that the values can be learned by students, (3) the assessment phase conducted by testing and non test, testing refers to cognitive aspect and non test refers to student attitude in learning process, (4) The solution are approaching student and parents, and also remedial for student who didn’t meet with the minimal mastery standard yet.

Citation

Karimah, M. (2015). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI MADRASAH SALAFIYAH IBTIDAIYAH. Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies, 3(1), 49-55. Curriculum and Educational Technology Department. Retrieved June 6, 2020 from .