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Italian Journal of Educational Technology

Aug 31, 2013 Volume 21, Number 2

Editors

Donatella Persico; Stefania Manca; Francesca Pozzi

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Table of Contents

Number of articles: 12

  1. The WISE project and support for socialeducational inclusion

    Guglielmo Trentin

    Some learners are temporarily or permanently hindered from participating normally in school, university or professional education and training due to physical or health disabilities that are either... More

    pp. 68-74

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  2. Didattica per la Special Need Education. Un ambiente per la condivisione di expertise

    Antonio Calvani & Laura Menichetti

    As part of the FIRB WISE project, the research unit from the University of Florence designed and developed the e-PeiWISE system, a network environment for sharing expertise and supporting the... More

    pp. 75-82

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  3. Un repository semantico per la Special Education

    Vincenza Benigno, Nicola Capuano, Giuseppina Mangione & Manuela Repetto

    La ricerca nella mole sconfinata di informazioni e risorse disponibili in rete rappresenta sicuramente un problema che oggi viene riconosciuto come sovraccarico informativo . Una possibile... More

    pp. 83-92

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  4. Homebound education using ITC: outcomes from an italian study

    Vincenza Benigno & Manuela Repetto

    Il contributo analizza il servizio di Istruzione Domiciliare nel contesto italiano, focalizzando in modo particolare i risultati di un\u2019indagine nazionale sull\u2019uso didattico delle... More

    pp. 93-101

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  5. WISEland, a learning environment for Homebound Education

    Manuela Repetto

    A self-directed learning tool for familiarizing teachers with Homebound Education. More

    pp. 102-105

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  6. Il gruppo “Scuola a casa”. I social network come strumenti per la costruzione di legami significativi

    Rosita Deluigi, Lorella Giannandrea & Patrizia Magnoler

    Un\u2019esperienza di uso dei social network come strumento per creare connessioni e legami significativi per superare le situazioni di difficolt e di isolamento tipiche degli homebound e delle... More

    pp. 106-109

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  7. Dalla scuola in ospedale alla scuola a domicilio…e oltre: una sfida possibile

    Speranzina Ferraro

    Hospital and home schooling as stimulating environments for technology-centered educational innovation. More

    pp. 110-113

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  8. Tecnologie didattiche e istruzione domiciliare: riflessioni su un’esperienza

    Cristina Richieri

    This paper examines the impact of a home tuition experience on teachers, identifying areas to develop in pre-service teacher training. More

    pp. 114-117

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  9. Connect to Redi: diritto allo studio e alla salute nell’esperienza del liceo “Redi” di Arezzo

    Anselmo Grotti

    Didattica ospedaliera in ambiente digitale con spunti di riflessione per il successo della didattica 2.0 anche in condizioni di normale frequenza. More

    pp. 118-121

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  10. Aggiornamento per insegnanti di sostegno

    Dario Siess & Matteo Torre

    Il corso di aggiornamento per insegnanti di sostegno “Una wiki per tutti\u201d mira a valorizzare le potenzialit delle pagine wiki nella didattica dei DSA. More

    pp. 122-125

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  11. Reti e inclusione socio-educativa.il sistema di supporto Wise.

    Gabriella Dodero

    Networks and socio-educational inclusion: the WISE support system More

    pp. 126-127

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  12. Webinar professionali

    Stefania Manca

    Professional webinars More

    p. 128

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