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Italian Journal of Educational Technology

Jan 01, 2005 Volume 13, Number 2

Editors

Donatella Persico; Stefania Manca; Francesca Pozzi

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Table of Contents

Number of articles: 8

  1. The measurement of social presence in an online learning environment

    Chih-Hsiung Tu

    Presentation of a tool to measure social presence and privacy in a Computer Mediated Communication (CMC). More

    p. 4

  2. La dimensione sociale del modello delle Communities of Inquiry

    Elena Mosa

    Presentazione di un esempio di analisi di interazione in una comunita\u2019 di apprendimento in rete. Il contesto di studio per l\u2019applicazione del modello sulle Communities of Inquiry e\u2019 ... More

    p. 17

  3. Tra balene e barchette di carta: linguaggio figurato e dimensione socio-identitaria

    Manuela Delfino & Stefania Manca

    Un\u2019analisi degli indizi testuali di presenza sociale in un ambiente di apprendimento in rete. Lo studio e\u2019 stato condotto nell\u2019ambito della versione online del corso “Tecnologie... More

    p. 28

  4. Identity positions and participation in online communities of practice

    Maria Ligorio & Paola Spadaro

    Presentation of an example on how to facilitate and encourage socio-emotional learning in groups online. The context of the study presented was a university laboratory oriented online deepening the... More

    p. 42

  5. Social Network Analysis to support interactions in virtual communities for the construction of knowledge

    Elvis Mazzoni

    Discussion of approaches to analyze the interactions within virtual communities, shifting from quantity 'interactions assessment of the roles and functions of the individual participants in the... More

    p. 54

  6. Software to analyze group interactions: Cyram NetMiner and Ucinet

    Silvia Bertolasi & Elvis Mazzoni

    Presentazione, esplorazione e confronto tra due strumenti software utili per Social Network Analysis (l\u2019analizzi di interazioni all\u2019interno di comunit virtuali): Cyram NetMinere e Ucinet. More

    p. 64

  7. I masteristi si raccontano

    Paolo Bianchetti, Fabiana Ferraris, Emanuela Ghiazza, Gianni Nogherotto, Luisa Pernthaler & Benedetta Reggiani

    Discussione della dimensione sociale del Master “E-Learning per la Scuola, l\u2019Universita\u2019 e l\u2019Impresa\u201d svolto totalmente a distanza attraverso la piattaforma e-learning ... More

    p. 70

  8. "The 20 Commandments"

    Luisa Bellone, Claudia Consigliere, Roberto Massetti, Simona Mazzotti, Monica Soracco & Anna Turchini

    Consigli e indicazioni semi-serie su come affrontare un corso online per la prima volta, raccontate da alcuni partecipanti all\u2019edizione online del corso di Tecnologie Didattiche, organizzato... More

    p. 77