Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies
Nov 15, 2014 Volume 2, Number 2
Table of Contents
Number of articles: 10
-
TEACHER CONTINUOUS QUALITY IMPROVEMENT AFTER CERTIFICATION PROGRAM
Hazairin Prasetyo
Abstract ___________________________________________________________________ The objective of discussing Indonesian teacher continuous quality improvement after certification program ends in 2015... More
Languages: English, Bahasa Indonesia/Indonesian
pp. 1-6
-
PROFESIONALISME DAN KEDISIPLINAN GURU PASCA SERTIFIKASI DI SMP N 1 SIDOHARJO WONOGIRI
Mega Bidiasih & Mega Bidiasih
Abstrak ___________________________________________________________________ Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana profesionalisme dan kedisiplinan guru pasca sertifikasi dan bagaimana... More
Languages: Indonesian, English
pp. 7-16
-
PERSEPSI CIVITAS AKADEMIKA FIP UNNES MENGENAI KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI SUB-KULTUR BUDAYA JAWA TENGAH (SEBUAH STUDI ETNOGRAFI)
Ahmad Sanjaya & Ahmad Sanjaya
Abstrak __________________________________________________________________________________________ Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi masing masing civitas akademica Fakultas... More
Languages: Indonesian, English
pp. 17-25
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS BUDAYA JAWA UNTUK MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA SURAKARTA
Teguh Santoso & Teguh Santoso
Abstrak __________________________________________________________________________________________ Pengembangan bahan ajar berbasis budaya jawa bertujuan untuk mengenalkan budaya local dan... More
Languages: Indonesian, English
pp. 26-32
-
PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBASIS ICT UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK
Diah Sari & Diah Sari
Abstrak __________________________________________________________________________________________ Artikel ini membahas pendekatan scientific yang dikembangkan pada kurikulum 2013 jika... More
Languages: Indonesian, English
pp. 33-38
-
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGENAI RAGAM BUDAYA INDONESIA UNTUK KELAS V SD
Ika Novita Sari & Ika Novita Sari
Abstrak Metode yang dipakai adalah metode Research and Development (penelitian dan pengembangan). Uji pemakaian produk menggunakan metode eksperimen dengan membagi siswa menjadi kelompok kontrol... More
Languages: Indonesian, English
pp. 39-64
-
PENGEMBANGANMODELPEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN KKPI KELAS XI DI SMK NEGERI 2 PURWODADI
Rita Kurniawati & Rita Kurniawati
Abstrak Penelitian ini menggunakan metode research and development. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI TITL 1 dan XI TITL 2 yang dipilih dengan teknik cluster sampling. Teknik pengumpulan data... More
Languages: Indonesian, English
pp. 47-55
-
PENGEMBANGAN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN KOOPERATIF SECARA MOBILE BERBASIS SISTEM OPERASI ANDROID
Dwi Sulisworo & Dwi Sulisworo
Abstrak Perubahan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi yang mobile dan nirkabel dalam pembelajaran berkembang sangat luas dan cepat di berbagai aspek. Penelitian ini memiliki fokus pada... More
Languages: Indonesian, English
pp. 56-63
-
EFEKTIFITAS MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA SULAP UNTUK MENYELESAIKAN SOAL FISIKA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARIMUNNJAWA
Dony Wahyudi & Dony Wahyudi
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Game Tournament (TGT) dengan media sulap untuk meningkatkan kemampuan... More
Languages: Indonesian, English
pp. 64-69
-
PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI KOMBINASI SPPKB DENGAN GAME JCROSS PADA MAPEL IPS
Eni Rahayu & Eni Rahayu
Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk memperoleh temuan empiris tentang perbedaan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mapel IPS kelas VIII SMPN 1 Winong antara kelas yang... More
Languages: Indonesian, English
pp. 70-77