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« Le sac d’école électronique »: un outil technologique pouvant faciliter la mise en place de l’alignement curriculaire / The “digital school bag”: A technological tool to facilitate the implementation of curriculum alignment
Marie-Pierrette Ntyonga-Pono; Jacques Raynauld; Olivier Gerbé
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie Vol. 38, No. 2 (Aug 13, 2012) pp. 1–16
This paper discusses the education-system reforms in Quebec, which follow the same trends as reforms undertaken elsewhere in the world with various results. Several factors are invoked, among which is the lack of training and support for teachers...
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« Le sac d’école électronique »: un outil technologique pouvant faciliter la mise en place de l’alignement curriculaire / The “digital school bag”: A technological tool to facilitate the implementation of curriculum alignment
Marie-Pierrette Ntyonga-Pono; Jacques Raynauld; Olivier Gerbé
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie Vol. 38, No. 2 (Aug 13, 2012)
Cet article discute des réformes du système éducatif québécois qui s’inscrivent dans le courant des réformes entreprises un peu partout dans le monde avec des résultats variables. Plusieurs facteurs sont évoqués parmi lesquels le manque de formation ...
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Le sac d’cole lectronique : un outil technologique pouvant faciliter la mise en place de l’alignement curriculaire / The “digital school bag”: A technological tool to facilitate the implementation of curriculum alignment
Marie-Pierrette Ntyonga-Pono; Jacques Raynauld; Olivier Gerb
Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie Vol. 38, No. 2 (Aug 13, 2012)
Cet article discute des rformes du systme ducatif qubcois qui s\u2019inscrivent dans le courant des rformes entreprises un peu partout dans le monde avec des rsultats variables. Plusieurs facteurs sont voqus parmi lesquels le manque de formation et...